LST课程对齐工具

卡塞尔社会情感学习对齐

LST通过与Casel的五个核心SEL能力保持一致,为成功的青年发展提供基本技能。它的认知行为方法使用各种教学技术来促进讨论,​​从而提供关键知识,教练和行为技能实践。LST应被视为一种可以在学校和青年中有效使用的方法为组织提供服务,以支持青年的社会和情感发展。

新的!LST小学与Casel的社交和情感学习能力保持一致

一级中学 - 与卡塞尔的社交和​​情感学习能力保持一致

新的!LST高中对Casel的社交和情感学习能力的一致性

国家健康教育标准

NHES标准为学生所知道的并能够做到的事情提供了一个书面框架,以促进个人,家庭和社区健康,这是由绩效指标所阐明的,这些指标是组织学生评估的蓝图。这种对齐帮助提供者与NHES的目标相匹配。观看CDC的视频以获取有关这些标准的更多信息

为什么要使LST计划与国家健康教育标准保持一致?

  • 协助确定将LST计划纳入现有课程要求的方法
  • 增加基于忠诚的计划的实施,从而提高结果的有效性,以减少和防止小学生和中学生的健康风险行为
  • 鼓励教师和行政采用和支持在整体课程中纳入预防教育,而不是将其视为必须适合现有要求的附加课程或补充课程

NHES对齐 - Botvin LST中学1级

NHES对齐 - Botvin LST中学2级

NHES对齐 - Botvin LST中学3级

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通用核心标准对齐

共同的核心国家标准倡议是一项国家主导的努力,为K-12建立了一套明确的教育标准。该标准旨在确保从高中毕业的学生为大学课程或劳动力做好准备。

LST共同核心标准对齐将该程序的目标与Common Core的英语锚定标准相匹配。

与所有四个ELA锚标准保持一致(阅读,写作,语言以及听力和口语)
轻松识别按级别,书籍和页码解决哪些技能
帮助教师制定课程计划并量身定制教室中学生的个人需求

LST中学计划(所有级别)按锚标准标准

LST中学计划按级别(所有标准)

通用学习标准对齐

许多学区要求BotvinLifeeskills培训计划符合其州标准。LST通用学习标准对齐将该计划的目标与通用标准相匹配,该标准有助于站点与特定的州教育标准保持一致。

下载LST通用学习标准对齐的PDF:

小学

中学

加利福尼亚健康教育框架对齐

加利福尼亚州健康教育框架的一致性是当地学区可以用来评估所有主题领域的州课程标准如何与Botvin每个级别的学习目标保持一致的资源Lifeeskills培训中学课程或高中课程。

下载加利福尼亚健康教育框架中学的PDF。

中学1

中学2

中学3级

新的!加利福尼亚健康教育框架的PDF高中一致:

LST HS和加利福尼亚健康对齐

佐治亚州健康教育绩效标准

佐治亚州健康教育绩效一致性是当地学区可以用来评估所有主题领域的州课程标准如何与Botvin每个级别的学习目标保持一致的资源Lifeeskills培训中学课程。

下载佐治亚州健康教育绩效一致的PDF:

中学1

中学2

中学3级

印第安纳州健康与健康物理版。结盟

印第安纳州的健康与健康与体育对齐状态是当地学区可以用来评估州课程标准如何与Botvin每个级别的学习目标保持一致的资源Lifeeskills培训中学课程。

下载印第安纳州健康与健康与体育对齐的PDF:

LST中学计划的所有三个级别

宾夕法尼亚学术标准对齐

宾夕法尼亚州的学术标准一致性是当地学区可以用来评估所有学科领域的州课程标准如何与Botvin每个级别的学习目标保持一致的资源Lifeeskills培训中学课程。

下载宾夕法尼亚州学术标准对齐的PDF:

LST中学计划的所有三个级别

华盛顿州卫生与体育标准

创建了一张对齐图,以显示Botvin中满足WA的健康和PE标准Lifeeskills培训(LST)中学课程。为了与LST保持一致的健康教育标准。WA健康教育标准与Lifeskills课程一致