常见问题

什么是botvinLIFESKILLS培训项目?BotvinLifeSkills培训(LST)是一个基于证据的药物滥用和暴力预防项目,在美国各地的学校和社区以及全球39个国家使用。LST经过广泛测试并被证明可以减少多达80%的烟草、酒精和非法药物的使用。当使用不同的交付格式实现时,当由不同的提供者教授时,当交付给不同的人群时,它是有效的。它也适用于小学、初中和高中生。长期随访研究表明,它产生的预防效果是持久的。

LST项目的主要目标是什么?LST项目的主要目标是教授预防相关信息,推广禁毒规范,教授拒绝吸毒技能,培养个人自我管理技能和一般社交技能的发展。

LST项目有多长时间?它是如何组织的?
LST小学项目小学三年级,每年8节课。初级项目可以在一年、两年或三年的时间内实施,这取决于时间的可用性。它被设计为作为一个独立的计划或与中学计划结合来实现

LST中学课程在初中或初中的三年时间里按顺序教授。项目第一年有15节课(外加3节预防暴力的选修课),第二年有10节课(外加2节预防暴力的选修课),第三年有5节课(外加4节预防暴力的选修课)。

LST高中课程包括十节课。的LST转换程序有6节课。每个课程通常在一年之内教授,可以单独使用,也可以与其他课程结合使用低水位体系域项目。

是否需要教授整个课程以使项目有效?为了达到最佳效果,LST计划必须仔细而完整地实施。研究表明,如果材料只涵盖了部分内容,该课程的效果可能会较差。实施保真是指按照所提供的顺序,按照特定的课程数量,教授课程的每一个单元。

要做到忠诚,就要遵守和实践以下准则:

  1. 教授LST课程的全部范围和顺序。按规定的顺序讲授所有课程,使每节课的所有教学要点。
  2. 每周至少讲授一次,连续讲授几周,直到讲授完所有单元。课程可以是密集的迷你系列课程(每天连续讲授,或每周两到三次),也可以是每周讲授一次。
  3. 使用互动式教学策略。学生在使用互动式教学技能(指导、引导、行为演练和反馈)时获得技能。
  4. 使用LST程序材料实施。为每位教师提供《教师手册》,为每位学生提供《学生指南》。

应该在什么样的环境中教授LST ?LST已经成功地在各种环境中进行了教学,包括学校教室、课后项目、夏令营、社区和以信仰为基础的组织。

谁应该教授LST课程以使其有效?LST项目易于使用,可由教师、学校辅导员、预防专家、社区青年教育工作者和其他项目提供者有效实施。世界杯小组晋级赛制

LST循证吗?LST是目前使用最广泛的循证烟草、酒精、药物滥用和暴力预防项目。它也是当今美国最全面、最严格的预防项目之一。博特文博士和康奈尔大学威尔康奈尔医学院的同事以及一些独立研究小组已经对LST进行了广泛的测试,并证明了它的有效性。

lst的效果如何?测试LST有效性的研究表明,它可以将烟草、酒精和非法药物使用的流行率降低80%。它还可以减少多达66%的多种药物使用。对初级版本的项目进行的研究显示,吸烟和酒精的使用减少了60%,自尊也增强了。LST还被证明可以减少暴力和攻击行为。

LST是一项好的投资吗?几项独立研究表明,LST具有良好的经济意义。分析LST的成本和经济效益的结果通常发现,它每花费1美元就能节省45美元。

LST带来的药物使用减少能否持续?是的。几项研究表明,LST计划产生了长期的药物使用减少。发表在顶级科学期刊上的研究美国医学协会杂志(1995),成瘾行为(2000)儿科和青少年医学档案(2006),美国公共卫生杂志(2013)或在主要科学会议(2012)上发表的研究表明,在初步基线评估后,LST对药物使用产生的影响可持续12年。这意味着LST的影响可以持续到高中和大学,甚至到青年时期。

LST适用于哪些人群?LST项目已经在广泛的青少年中进行了测试。到目前为止,它被证明对所有类型的青少年都有效。评估研究表明,它对白种人、黑人和西班牙裔青年有效。它也适用于男孩和女孩,以及生活在郊区、城市和农村环境中的青少年。

LST适用于哪些年龄组?LST已经在几个不同年龄组进行了测试并证明有效。到目前为止,研究表明LST对小学、中/初中和高中的学生是有效的。每个年龄组都有适合其年龄的课程材料。

是什么让LST项目比其他项目更有效?LST项目的一个显著特点是它建立在可靠的科学基础上。许多当代的预防计划都是基于预感、猜测和一厢情愿的想法。然而,LST项目是基于超过35年的关于药物滥用的原因和如何最好地预防的研究。LST项目的另一个显著特点是它强调使用互动式教学方法。

所有的“生活技能”项目都同样有效吗?现在有一些项目在标题中使用了“生活技能”,或者自称为“生活技能”项目。但只有BotvinLifeSkills培训该方案已经过35项严格的评估研究的广泛检验,并被证明可以减少青少年吸烟、酗酒和非法药物的使用。

教师需要接受培训吗?
为了获得最佳结果,强烈建议使用它以实现最佳的程序结果。LST提供者培训旨在帮助提供者提供内容和过程逼真的课程。提供者培训提高了计划的有效性,并帮助提供者制定实施策略,使计划的舒适度和适合各个站点。

什么类型的培训服务可为botvinLIFESKILLS培训程序?
NHPA提供了四种类型的提供者培训讲习班,旨在增强项目提供者的信心和技能能力:核心培训、助推器培训、培训师中的培训师(TOT)和技术援助。世界杯小组晋级赛制所有LST提供者培训均由国家健康促进协会认证的合格培训师进行。培训讲习班有两种形式:传统的面对面的培训以及在线培训,一个越来越受欢迎的选择。

什么是技术援助(ta)?

技术援助(TA)的设计是及时、灵活、方便用户,并根据个别供应商/网站的具体需求量身定制。技术援助和支持由LST认证培训师和技术援助支持人员提供。基于十多年的经验,我们以分级的方式组织对LST的技术援助和支持,以使技术援助和支持的水平与供应商/站点的需要相匹配。这些技术援助支持服务包括电子邮件和基于网络的援助和支持、电话援助和支持、现场咨询和正式的技术援助讲习班。

你们提供什么类型的技术援助?

网络:LST网站的设计是用户友好,吸引和信息丰富。浏览我们的网站通常会为首次实现LST的人可能会遇到的一般问题提供答案。此外,许多相同的技术援助问题对于不同的提供者和网站来说是共同的。这些常见问题的答案可以在以下网站找到://www.mcddor-pics.com/faq.php

电子邮件:如果在我们的网站上找不到助教问题的答案,通常可以通过电子邮件将问题发送到lstinfo@nhpamail.com来回答。电子邮件问题由我们的培训支持人员回答。电子邮件允许快速处理客户的请求。

电话:对于我们网站上的常见问题无法解决,也无法通过电子邮件解决的问题,我们可以通过电话提供技术援助和支持。技术援助和支持工作人员被分配到国家的特定区域,能够为TA的广泛问题提供答案。在适当的情况下,助教的问题可以向我们的培训师询问。
现场咨询:对于更复杂的、无法通过电子邮件、公司网站或电话技术支持渠道解决的技术支持和支持问题,您可以到现场进行技术支持。这种支持服务是根据特定站点的需要定制的,由经过认证的LST培训师提供。

现场技术协助工作坊:对于一些较大的执行地点,一种更加正式和结构化的技术援助形式可能是有用和可行的。以下是为有特殊需要的地点设计的正式技术援助讲习班的例子:
在学校或社区实施LST的六步实地计划
预防教育的文化方法
LST项目的课堂评估和结果评估

如何获得技术支持?

以下文件将帮助你获得所需的支持,格式也最适合你和同事的需要:

步骤1:确定您需要技术援助(TA)的具体问题。

请浏览我们的网站或咨询我们的常见问题(FAQs),以确定您需要的支持是否在我们的网站上提供。

步骤2:如果您所需要的信息不在我们的网站上,请通过电子邮件或电话与我们联系。

通过电子邮件training@nhpamail.com联系我们,或通过电话(914)421-2525联系我们。

步骤3:一旦我们确定了您的技术援助需求,我们的工作人员将与您合作,为您的网站确定最佳的技术援助形式。

我们致力于使您的生活技能培训体验尽可能积极和成功。我们期待与您合作。有关培训和技术援助费用的更多信息,请发送电子邮件至training@nhpamail.com或致电生活技能培训国家培训部914-421-2525。

我是否可以访问其他资源?

十多年来的经验告诉我们,许多潜在的问题是可以通过精心规划来发现和避免的。因此,我们开发了一些材料来促进LST项目的规划和实施。

  • LST规划工作簿
    这个有用的工具旨在帮助学校和社区了解有效的预防教育策略,对学生群体进行需求评估,并制定实施LST计划的计划。这份规划工作手册是技术援助过程的第一步。
  • 普遍学习的标准
    许多学区已经要求“生活技能培训”项目与他们的州标准保持一致。LST通用学习标准联盟将项目的目标与一个通用标准相匹配,帮助网站将项目与特定的州教育标准相匹配。

教授LST课程需要什么材料?LST是一个独立的、对教师友好的、易于教授的课程。LST程序的优点之一是它的简单性。每个学生只需要一本《教师手册》和《学生指南》。包含放松练习的音频cd、吸烟与生物反馈的DVD、cd - rom和相关网站也可作为课程的补充。

助推会呢?研究表明,强化课程对维持最初(第一年)的预防效果(通常在六年级或七年级实施)和增加LST计划的长期影响都很重要。换句话说,接受强化课程的学生比只接受一年LST的学生从该项目中获得更大的益处(例如,Botvin等人,1983,J Behav Med;Botvin等人(2001,Prev Science)。研究还表明,接受了全部三年的LST项目(小学一年加上两年的强化课程)的学生显示出最强的预防效果(例如,Botvin, Baker, Dusenbury, Botvin和Diaz,发表在1995年的《美国医学协会杂志》上)。根据我们的研究,加强疗程的适当时间是在预防计划的最初一年之后的每两年。例如,如果项目的最初一年是7年级,那么将在8年级和9年级进行强化课程。底线:发表在科学期刊上的研究证明,LST是一个有效的预防项目,可以减少药物使用、暴力和其他健康风险行为,接受LST项目(第一年)加上两年的强化课程(第二年和第三年)的学生获益最大。

有西班牙版本的LST吗?父程序有西班牙语版本。

有针对家长的LST课程吗?LST父程序为11-14岁儿童的父母提供了强有力的预防资源。该项目旨在帮助父母和照顾者提高一般的育儿技能,帮助促进有利于健康的行为,并通过为父母和子女举办的活动促进家庭交流。LST家长计划的工作坊版本也可用,旨在提供量身定制的灵活的工作坊选择。

LST是否提供多媒体工具来支持课程?LST小学只读光盘存储器是令人兴奋的动画节目,教给孩子们宝贵的生活技能,是LST小学项目的补充。的LST中学101:成功的技能CD-ROM是一种迷人的基于视频的CD-ROM,它补充了LST中学在计算机实验室或个人自学的课程。

botvin lifeskills培训对烟草资助的政策是什么?在过去的几年里,一些烟草公司向州、学校和地方机构提供了青少年预防吸烟项目的资金。

我们鼓励有兴趣的人士在接受烟草公司提供的预防吸烟计划基金前,先浏览烟草公司的网站疾病预防控制中心和审查关于为预防吸烟项目提供私人资金的指导方针.我们自己的政策是不接受任何烟草公司的资金。我们从未接受任何烟草公司的资金用于Botvin的评估、更新、推广或任何其他方面LifeSkills培训程序。

每一个与LST项目相关的人都全力致力于防止美国年轻人吸烟。我们强烈敦促任何对实施LST项目感兴趣的人遵循CDC的指导方针,以便为这个有效和受人尊敬的预防项目确定最合适的资金来源。

Botvin救生培训项目有免费电话吗?

是的。更多关于Botvin的信息LifeSkills培训,请联系:

全国健康促进协会
韦斯特切斯特大街711号
怀特普莱恩斯,纽约10604
电话:800-293-4969

传真:914-421-2007
电子邮件:LSTinfo@nhpamail.com