E-1高中

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程序概述

新的!e-Lifeskills培训中学(E-LST HS)基于一种基于证据的预防方法,该方法在教师和卫生专业人员在课堂上实施时已经过广泛的测试和有效。E-LST高中为教师,父母和学生提供了一种引人入胜且灵活的预防方法,可以在家中,课堂或混合学习环境中使用。

e-lst中学是一项基于超过35年的严格科学研究的开创性药物滥用和预防暴力计划。Lifeeskills培训全面,动态和发展旨在促进心理健康,社会情感(SEL)技能和积极的青年发展。除了帮助年轻人抵抗毒品,酒精和烟草使用外,Lifeeskills培训高中计划还有效地支持减少暴力和其他高风险行为。

E-LST的创新方法使教师可以拥有“虚拟团队老师”;该计划涵盖了技能的介绍(促进),对技能(教练)进行建模,并就学生与技能相关内容的互动提供反馈。然后,老师进行了技能练习(行为彩排),以便老师可以使用面对面的时间专注于技能练习进行获取。

自节奏的内容介绍:

    • 课程主题和技能
    • 技能模型
    • 学生知识的反馈

教师主导的“现场”技能实践:

    • 可以亲自实施或在线实施
    • 行为排练 /技能练习

目标听众

9 - 10年级的学生

学习目标

  • 个人自我管理技能 -学生发展技能,可以帮助他们增强自尊心,发展解决问题的能力,减轻压力和焦虑,并管理愤怒以改善心理健康。
  • 一般社交技能 -学生获得技能,以应对个人挑战,例如克服害羞,清晰地交流,建立关系和避免暴力。
  • 耐药技巧 -学生学习技能,可以帮助他们为使用烟草,酒精和其他药物的压力做出有效的防御能力。

程序结构

  • 8会议
  • E-1高中是50分钟的指导。
  • 带上自己的LMS:E-LST与各种LMS平台一起使用。
  • 每个课程分为20 - 25分钟的在线互动内容,然后分为20 - 25分钟的“现场”技能练习。
  • 按照密集的时间表(每周两到三次)进行教学,直到该计划完成,或者按时间表更长的时间表(每周一次)。
高中

参与和灵活的预防方法

可以在家中,课堂或混合学习环境中使用

促进心理健康,社会情感(SEL)技能和积极的青年发展

与各种学习管理系统(LMS)兼容